محمدي، عيسىSupervisor :غيدي، عبد القادر2024-11-032024-11-032024-06-06https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/44605الملخص : بالعربية: هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير الوحدات التدريبية مقترحة في تحسين المهارات الحركية للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة، بحيث تم استعمال المنهج التجريبي، وتطبيق مجموعة من الاختبارات على عينة البحث التي قدر عددها 8 تجريبية 8 ضابطة من النادي الرياضي جيل المستقبل سيدي عيسى لكرة السلة وأظهرت النتائج تحقق جميع الفرضيات توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في تحسين (التمرير- مهارة مسك- المحاورة- التصويب) الكرة لاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة، ومنه فإن للوحدات التدريبية تأثير ايجابي في تحسين المهارات الحركية للاعبي كرة السلة. عنوان الدراسة : تأثير الوحدات التدريبية مقترحة في تحسين المهارات الحركية للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة  أهداف الدراسة :. التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التمرير للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة مسك الكرة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المحاورة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  التساؤل العام الدراسة :  هل الوحدات التدريبية (المقترحة) لها تأثير إيجابي في تحسين المهارات الحركية للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة؟ التساؤلات الجزئية : 1. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التمرير للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة؟ 2. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة مسك الكرة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة؟ 3. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المحاورة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة؟ 4. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة؟ الفرضية العامة للدراسة : - للوحدات التدريبية (المقترحة) تأثير إيجابي في تحسين المهارات الحركية للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. الفرضيات الجزئية 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التمرير للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة مسك الكرة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المحاورة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. 4. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاختبارات المهارية الحركية في كرة السلة الكلمات المفتاحية بالعربية الكلمات المفتاحية: الوحدات التدريبية، المهارات الحركية، الممارسة البدنية، كرة السلة. بالإنجليزية Keywords: training units, motor skills, physical practice, basketball. جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: التدريب والوحدات التدريبية أما الفصل الثالث المهارات الحركية الفصل الرابع: منهجية الدراسة الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : صحة الفرضيات القائلة:  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التمرير للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة مسك الكرة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المحاورة للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة.  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب للاعبي كرة السلة أقل من 17 سنة. أهم التوصيات:  استخدام الوحدات التدريبية على اللاعبين لتأثيره الفعال والايجابي في تنمية المهارات الحركية الأساسية.  صقل وتحسين المهارات المركبة، واستخدام هذه المهارات في النشاط الرياضي المناسب.  يجب أن يتضمن البرنامج استثارة المشاركة العقلية في النشاط الرياضي.  يراعي استخدام المسابقات على نحو أكثر في أنشطة الالعاب.  الاستفادة من اللاعبين المتميزين في مساعدة الاقل مهارة. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Section: Sports Training Serial number: UN2801202323042050907 Registration number: Student: Muhammad Issa Discussion date: 06/06/2024 Title of the memorandum: The impact of training units (suggested) to develop some motor skills for basketball players under 17 years old Language of the memorandum: Arabic Note type: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'Sila Province - University: Mohamed Boudiaf University in M'sila Supervised by Professor: Ghidi Abdelkader Number of pages: 104 Electronic file (*word*PDF) Division: Sports Training Specialization: Sports physical preparation Problem - Do the (suggested) training units have a positive effect in improving the motor skills of basketball players under 17 years old? Hypotheses: 1. There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the passing skill of basketball players under 17 years old. 2. There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the ball-holding skill of basketball players under 17 years old. 3. There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the dribbling skill of basketball players under 17 years old. 4. There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the shooting skill of basketball players under 17 years old. Keywords: training units, motor skills, physical practice, basketball. - The most important results achieved are: - There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the passing skill of basketball players under 17 years old. - There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the ball-holding skill of basketball players under 17 years old. - There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the dribbling skill of basketball players under 17 years old. - There are statistically significant differences in the pre- and post-test for the control and experimental sample in improving the shooting skill of basketball players under 17 years old.otherالوحدات التدريبيةالمهارات الحركيةالممارسة البدنيةThesis