Bourenane, Nour El HoudaFelliachi, Radjiya SomiaAkhrouf, Samir: Encadreur2024-07-092024-07-092024-06https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/43437En Algérie, le secteur de l'éducation adopte de plus en plus les technologies modernes dans les plateformes de gestion de l'apprentissage (LMS), ce qui améliore l'interaction des élèves avec les matières et enrichit l'expérience d'apprentissage en ligne. Ce développement permet des interfaces utilisateur intuitives, des applications pour l'apprentissage autonome, et l'utilisation de médias multiples pour la transmission de contenu éducatif de manière innovante. Ces technologies contribuent à améliorer l'efficacité des plateformes de gestion de l'apprentissage et à développer des expériences d'apprentissage complètes et innovantes dans le pays, Dans ce mémoire, nous présenterons un modèle avec une explication d'une plateforme éducative spécialement développée dans le but de gérer efficacement les écoles et de fournir un enseignement approprié aux élèves.frPlateforme éducativeInterface utilisateurGestion de contenuSuivi des élèvesINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Human communicationThesis