بوطيبة, فيصل2018-10-242018-10-2420121112-8984http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/6203Investment in education yields various kinds of returns either for individuals or for the society as a whole. In fact, economists of education distinguish between monetary and nonmonetary returns. The former refers to rising wages and spurring economic growth while the latter refers to improving human wellbeing such as reducing fertility rates, infant mortality and crime rates. Furthermore, education contributes to strengthening social capital and political behaviors and so on. The purpose of this paper is to shed light on the economic role of education which is the sum of these returns to investing in education.يترتب عن الاستثمار في التعليم جملة من العوائد المتباينة سواء بالنسبة للأفراد أو المجتمعات. وفي هذا الصدد، يميِز الباحثون في اقتصاديات التعليم ما بين العوائد النقدية وغير النقدية. فيما يخص الشكل الأول من تلك العوائد، يسهم التعليم عمليا في رفع مستوى الأجور ومعدلات النمو الاقتصاد ي. أما فيما يخص الشكل الآخر منها، يح  سن التعليم من أوضاع الأفراد الحياتية من خلال مثلا تقليص كل من معدلات الخصوبة، وفيات الأطفال ومعدلات الجريمة. كما أنه يعزز رأس المال الاجتماعي والسلوكيات السياسية وغير ذلك من العوائ د. إن الهدف المتوخى من هذه الورقة هو إلقاء الضوء على الدور الاقتصادي للتعليم متمث ً لا في جملة العوائد المترتبة عن الاستثمار فيه.التعليم، رأس المال البشري، الاستثمار، العوائد النقدية وغير النقدية.Article