تقويم الاختبارات التحصيلية في مادة التربية الاسلامية للسنة السنة الخامسة ابتدائي في ضوء صنافة بلوم المعرفية دراسة ميدانية لبعض المدارس الابتدائية بمدينة بوسعادة ولاية المسيلة
Loading...
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الى التحقق من مدى تغطية اسئلة الاختبارات التحصيلية في مادة التربية الاسلامية للسنة الخامسة ابتدائي في المجال المعرفي : تذكر – فهم – تطبيق – تحليل – تركيب – تقويم .
حسب النسب المئوية للصنافة المحكية المقترحة وتكونت الدراسة من 240 سؤالا لمجتمع بحث يتكون من عينة بحث تشمل على : 12 مدرسة و 30 أستاذا .
Description
Keywords
تقويم – أسئلة الاختبارات التحصيلية – تصنيف بلوم للمجال المعرفي
Citation
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية