أثر تعلم مهارة حل المشكلات على الضغط المدرك لدى أمهات الأطفال مفرطي الحركة - دراسة ميدانية ولاية مسيلة-

Loading...
Thumbnail Image

Date

2019-06-12

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير مهارة حل المشكلات في التخفيف من الضغط المدرك لدى أمهات الأطفال مفرطي الحركة و ذلك : - بفحص الفروق في درجة مقياس الضغط المدرك للمجموعة الضابطة ودرجة الحالة المدروسة قبل تعلم مهارة حل المشكلات. -فحص الفروق في درجة مقياس المجموعة الضابطة ودرجة الحالة المدروسة بعد تعلم مهارة حل المشكلات. وقد اعتمدنا منهج دراسة الحالة من خلال البروتوكول A-B حيث تم قياس الضغط المدرك من خلال تطبيق مقياس الضغط المدرك ل Cohen et al قبل وبعد تعلم مهارة حل المشكلات للحالة المدروسة والمجموعة الضابطة المكونة من 6 أفراد وكذا إجراء قياس تتبعي للحالة المدروسة لتأكيد النتائج . بالإضافة إلى استعمال تقنية المقابلة النصف الموجهة . ومن خلال التحليل الكيفي للمقابلات و الكمي لنتائج المقياس حصلنا على النتائج التالية : -توجد فروق في درجة مقياس الضغط المدرك بين درجة الحالة المدروسة ومتوسط المجموعة الضابطة قبل تعلم مهارة حل المشكلات لصالح الحالة المدروسة . -توجد فروق في درجة مقياس الضغط المدرك بين درجة الحالة المدروسة ومتوسط درجات المجموعة الضابطة بعد تعلم مهارة حل المشكلات لصالح المجموعة الضابطة . - توجد فروق في درجة مقياس الضغط المدرك بين درجة القياس البعدي والقياس التتبعي للحالة المدروسة لصالح القياس البعدي .

Description

Keywords

الضغط المدرك - مفرطي الحركة - الامهات

Citation

Collections