تقويم أداء مفتشي التعليم الابتدائي في ضوء مهامهم الإشرافية من وجهة نظر المعلمين
Loading...
Files
Date
2017-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université M'sila
Abstract
تتناول الدراسة الحالية تقويم أداء المشرفين التربويين للمرحلة التعليمية الابتدائية في ضوء مهامهم الإشرافية، بحسب أراء المعلمين، وذلك باعتبار أن الدور الاشرافي لهذه الفئة يعد عنصرا مهما في العملية التعليمية، وتطويره يهدف الى تحسين الأداء الاشرافي، وتجنب الأداءات الإشرافية الخاطئة، وتعزيز السلوك الاشرافي السليم للمشرفين التربويين، وهذا الأمر يحتاج الى تغذية راجعة موضوعية ودقيقة، حول ما تقوم به هذه الفئة من ممارسات إشرافية داخل الصفوف الدراسية بالمدارس الابتدائية.
Description
The present study deals with evaluating the performance of the educational supervisors of the primary stage in light of their supervisory duties according to the views of the teachers. The supervising role of this group is an important element in the educational process and its development aims to improve the supervisory performance and avoid the erroneous supervisory performance and enhance the proper supervisory behavior of educational supervisors Needs to be given objective and accurate feedback on what supervisory practices are doing in primary school classrooms.