الدافع المعرفي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي -دراسة ميدانية بثانوية عبد الرحمان بن عوف والثانوية الجديدة بعين الخضراء -

dc.contributor.authorمزيان, اليامنة
dc.date.accessioned2019-04-24T09:12:43Z
dc.date.available2019-04-24T09:12:43Z
dc.date.issued2015-06-07
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الدافع المعرفي والتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، وتم استخدام المنهج الوصفي الملائم للدراسة، هذا وتألفت عينة الدراسة من (111) تلميذ وتلميذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وبعد تطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الدافع المعرفي من إعداد وفاء محمود يونس (2007) و مقياس التوافق الدراسي من إعداد شقورة عبد الرحيم شعبان (2002) والمعالجة الإحصائية أسفرت النتائج على: - لا توجد علاقة بين الدافع المعرفي والتوافق الدراسي . ـ توجد علاقة بين حب الاستطلاع والتوافق الدراسي . ـ لا توجد علاقة بين الاكتشاف والتوافق الدراسي . ـ لا توجد علاقة بين طرح الأسئلة والتوافق الدراسي ..en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/13540
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2015/54
dc.subjectالدافع المعرفي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي -دراسة ميدانية بثانوية عبد الرحمان بن عوف والثانوية الجديدة بعين الخضراء -en_US
dc.titleالدافع المعرفي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي -دراسة ميدانية بثانوية عبد الرحمان بن عوف والثانوية الجديدة بعين الخضراء -en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
واجهة_10.pdf
Size:
2.36 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections