أثر تطبيق برنامج تدريبي مقترح باستعمال طريقة التدريب المدمج في تطوير مهارة التمرير من الأعلى عند لاعبي الكرة الطائرة فئة أقل من 15 سنة
Loading...
Date
2022-07
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
أثر تطبيق برنامج تدريبي مقترح باستعمال طريقة التدريب المدمج في تطوير مهارة التمرير من الأعلى عند لاعبي الكرة الطائرة فئة أقل من 15 سنة
دراسة ميدانية على فئة أقل من 15 سنة" لاعبي الكرة الطائرة-النجم الرياضي المسيلي للكرة الطائرة
*كان الهدف من دراستنا لهذا الموضوع هو معرفة "أثر تطبيق برنامج تدريبي مقترح باستعمال طريقة التدريب المدمج في تطوير مهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة فئة أقل من 15 سنة--لفريق النجم الرياضي المسيلي .والتي كانت على الشكل التالي، حيث أنه توصلنا إلى:
أنه من خلال الدراسة التطبيقية التي قمنا بها تبين وجود علاقة بين طريقة التدريب المدمج ومهارة التمرير من الأعلى ، لأن هذه الأخيرة ضرورية على مستوى هذا الصنف لتطوير هذه المهارة ، والوصول بهم إلى أعلى المستويات في هذه الرياضة.
وقد اخترنا المنهج التجريبي، وذلك لطبيعة المشكلة المطروحة الرامية إلى قياس تأثير برنامج تدريبي مقترح في الكرة الطائرة، بتطبيقه على عينة تجريبية.
-تمثل مجتمع البحث في أصاغر الفوج (1) من بطولة لرابطة المسيلة للموسم الرياضي 2021/2022 والذين بلغ عددهم 70 لاعبا، وقد شملت عينة البحث 16 لاعب من فئة أقل من 15سنة ،وتم ااختيار المجموعتين بالطريقة العمدية، حيث طبق البرنامج على العينة التجريبية بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال التدريب الرياضي.
من خلال النتائج المتحصل عليها ،واستخدمنا الأداة المناسبة والمتمثلة في الاختبار وبعد حساب الأسس العلمية لها والتي كانت (الصدق، الثبات، الموضوعية)، وبعد المعالجة الإحصائية توصلنا إلى النتائج التالية:
وما أسفرت عنه من استنتاجات تبين أن طريقة التدريب المدمج لها دور في تطوير مهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة ، ومن ثم وجدنا أن الفرضيات الخاصة بدراستنا قد تحققت وهي..
1 ــــــ لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس القبلي للعينة الضابطة والتجريبية في تطوير مهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة أقل من 15 سنة .
2 ــــــ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس القبلي والبعدي للعينة الضابطة في تطويرمهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة أقل من 15 سنة.
3 ــــــ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس القبلي وألبعدي للعينة التجريبية في تطوير مهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة أقل من 15 سنة.
4 ــــــ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي للعينتين الضابطة والتجريبيةفي تطوير مهارة التمرير من الأعلى لدى لاعبي الكرة الطائرة أقل من 15 سنة.
We aimedin our subject study to know “the effect of applying a proposed training program using the integrated training method on developing the passing skill from aboveat the volleyball playersunder 15 years old a category for the "Sportive Al-Najm Al-Masili"team.
through our practical study, we was found that there is a relationship between the integrated training method and the skill of passing from above, because the latter is necessary for this category indeveloppingits skills, and in reaching to the highest levels in this sport.
We chose the experimental method, due to the nature of the problem posed, which aims to measure the impact of a proposed training program in volleyball, by applying it to an experimental sample.
The concerned sample was the cadet 1st group of the Msila League Championship for the 2021/2022 sports season, whose number reached 70 players. The research sample included 16 players under 15 years old. The two groups were selected in a deliberate way, where the program was applied to the experimental sample after presenting it to a group of experts and specialists in the sports training field besides using the test as an appropriate tool.
The results obtained after measuring the scientific bases (honesty, reliability, objectivity), and after statistical treatment were the following:
1- There are no statistically significant differences in the prior measurement of the regulating experimental sample in developing the passing skill from the above among volleyball players under15 years old.
2- There are no statistically significant differences in both prior and posterior measurements of the regulating sample in developing the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
3- There are statistically significant differences in both prior and posterior measurements of the experimental sample in developing the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
4- There are statistically significant differences in the posterior measurement of the regulating experimental samples in the development of the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
Keywords : training program, integrated training, volleyball, passing, adolescence, age categories.
The general framework of the study included the problematic of the study and its sub-questions, the objectives and importance of the study, the hypotheses, identification of its keywords, previous and similar studies on which we relied.
This research is devided into chapters :
The theoretical side
Chapter One: In this chapter ; we focused on the concept, the importance of the training program, as well as the types and forms of integrated training, in addition to its rationing elements.
The second chapter: includes the definition of volleyball and the date of its foundation. In addition to the most important skills - especially the skill of passing and its types-, concluding by the skill of passing from the below which is the point of our research.
The third chapter deals with the characteristics of the age stage of players under 15 years, which is mainly the stage of growth, as well as adolescence and its stages, especially that closely related to category under 15 years.
The practical side
The first chapter: we discussed the research method and the exploratory study, people and sample subject of the study, the study tool and its characteristics and the statistical methods we used.
The second chapter: The presentation of the results with their analysis and interpretation then we discussed the hypotheses in the light of the results of the study.
Among the most important results of the research:
1- There are no statistically significant differences in the prior measurement of the regulating experimental sample in developing the passing skill from the above among volleyball players under15 years old.
2- There are no statistically significant differences in both prior and posterior measurements of the regulating sample in developing the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
3- There are statistically significant differences in both prior and posterior measurements of the experimental sample in developing the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
4- There are statistically significant differences in the posterior measurement of the regulating experimental samples in the development of the skill of passing from above for volleyball players under 15 years old.
Researcher achieved many recommendations :
* Adopting a perfect and strict organization of the integrated training method, in order to achieve the wishes of the players and achieve the goal of the training session.
* Emphasis on the importance of training programs that contain the integrated training method.
* Holding seminars or study days for trainers in which we explain the specifics of the age group, and expose the most important methods of modern training.
* Good framing of trainers to raise their scientific competence.
* Try to provide building and training centers and provide modern means.
* Attempting to use the results of studies to support other research in this field.
* Attempt to use the integrated training method and study its impact on developing basic volleyball skills.
* The necessity of using the integrated training method within the training curriculum because of its positive impact on the development of basic skills in volleyball.
* The trainers have to link the skill, physical and planning aspects within the vocabulary of the proposed training curriculum using the integrated training method.
Description
Keywords
البرنامج التدريبي, التدريب المدمـــــــج, الكرة الطائرة, التمرير, الفئة العمرية