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Browsing Département des lettres et langue française by Subject "interformation, interlangue, progression formative, conceptualisation didactique, hypothèse cognitiviste, épistémologie constructive."

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  • FAID, Salah (Université de M'Sila, 2010-04-12)
    Dans l’état actuel des recherches en DLE, il nous semble nécessaire de combler le retard qu’accuse, d’abord la relation sur la formation à la recherche, ensuite, la réflexion sur l’apprentissage ; une manière donc d’aborder ...

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