Abstract:
L’objectif d’une méthode de classification déborde le cadre strictement exploratoire. C’est la
recherche d’une typologie, ou segmentation, c’est-à-dire d’une partition, ou répartition des
individus en classes homogènes, ou catégories. Ceci est fait en optimisant un critère visant à
regrouper les individus dans des classes, chacune le plus homogène possible et, entre elles, les
plus distinctes possible. Cet objectif est à distinguer des procédures de discrimination, ou
encore de classement (en anglais classification) pour lesquelles une typologie est a priori
connue, au moins pour un échantillon d’apprentissage. Nous sommes dans une situation
d’apprentissage non-supervisé, ou clustering .
